從這學期開始，我嘗試用大眾運輸工具上下班，但搭大眾運輸時很怕不小心坐過頭，所以需要設鬧鐘提醒自己該下車了。
但是要設鬧鐘很麻煩，因為台灣的大眾運輸時間誤差太大了，沒辦法用預計的到站時間來設定鬧鐘。
之前在日本搭大眾運輸時，因為日本公車、捷運到站時間跟表訂時間誤差不會超過 1 分鐘，所以用手機內附的鬧鐘就可以解決，但這在台灣行不通。
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公車通勤族的好友：GPS 鬧鈴程式 Naplarm
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大人比較難教還是小孩比較難教？
阿簡在問教大人跟教小孩哪種比較難？
阿簡覺得教大人比較難，因為小孩子不會設限，但大人常常會覺得：『這個太難了，我學不會。』所以就真的不會了。
我也覺得大人比較難教，但我遇到的是另一種情況。大人的知識比較豐富，會提出很多問題，但壞就壞在基礎還沒打好，根本不需要去考慮那些問題。然後跟他們解釋的時候就花了不少時間，最後原本該講的內容也沒講完，自然他們也就學不會。
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預先為身後事做準備
人啊，都應該趁著還活著的時候將一些東西處理好，否則人一走，家人怎麼處理你的東西都無法預料。
有個在美國生活的親戚喜歡去買二手貨，她有次買了一疊集郵本，平均一本 20 美元。
她看上那些集郵本的原因是裡面的郵票都整理的乾乾淨淨，顯然擁有者很寶貝這些郵票。那為什麼會變成二手貨呢？推測應該是擁有者過世了，他的孩子把這些郵票當佔地方的東西，隨隨便便開個價格就當二手貨賣了。
回家之後，她試著拿其中一張郵票上網拍賣，賣了 200 多美元。
一本集郵冊少說幾十張郵票啊，一張就 200 美金，成本才 20 美元，根本賺翻了。
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方便家人解密的密碼設定
現在我們的資產很多都是在網路上的，如：線上銀行、線上券商、加密貨幣等等，這些資產能以手機或電腦線上直接操作，比起以前方便許多。但若不幸死亡，這些資產很難轉移給家人。
以前的銀行存款有本存簿，人死後，家人看到存簿 & 放在一起的印章，就能將存款領出來分配給遺產繼承人；現在的線上資產除了當事人清楚自己有哪些資產，家人根本無從得知。擁有者一旦不幸身故，那些資產－－尤其是加密貨幣－－可能就再也沒人知道其存在了。
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被忽略的好用軟體 PowerPro
PowerPro 這一套軟體是我從 Win3.1 時代一直用到現在的，祇要我在電腦前坐著，每隔幾分鐘就會用到它一次。
從 Win3.1 時代到現在，可想見開發者應該年紀已經很大了，所以更新變得很慢很慢，上一次大更新是讓 PowerPro 可以在 Win7 下運行，那都已經是好多年前的事了。
因為更新變慢，所以我也就久久才上一次官網查看有沒有新版，最近一次上官網，發現網站已經不見了，祇留下討論區。
雖然可以在討論區裡可以下載到 2022.05.02(幾天前！！) 的更新，但官網沒了代表一個程式也將消亡，我為此感到非常難過。
PowerPro 有什麼功能讓我從 Win3.1 時代用到現在呢？我在 2012&2019都寫文章提過它，說要好好介紹它的使用方法，但一直很懶沒講，現在發現再不講可能就沒機會了，趕快來介紹一下 PowerPro。
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學生比較喜歡以前的老師怎麼辦？
學弟今年考上教師，接了一些後母班，但他擔心自己經驗不足，學生會比較喜歡以前的老師，問我該怎麼面對這個問題。
學弟問的問題我以前確實遇過 2 次，遇到這種情況時我會問看看是因為那位老師教的比較好，還是有其他原因。
技不如人
第一次是上生物課時學生說該單元補習班的老師教的比我好。遇到這種技不如人的情況，惱羞成怒絕對是最差的作法，因為除了跟學生打壞關係，對於面臨到的問題沒有任何改善，未來還是會遇到同一個補習班來的學生對我進行質疑。
我當時問學生：『哇，那請問你們補習班老師這部份怎麼教的？我雖然是老師，但我也需要學習 &進步，所以你們跟我說，我來改進。』
學生很熱心分享他們在補習班聽到教法，藉由回想該教師的教學過程、進行重組、放聲思考的過程，他額外進行了一次學習，其他同學也聽到更好的教法，而我對那個單元的教學多學了一招。
偷學了一招之後，當天回家再思考如何進一步改良，以免以後的學生說：『ㄟ，老師，你的教法我們在補習班也聽過耶』，這樣就太遜了。我想聽到的是以後的學生跟我說：『ㄟ，老師，你跟我們補習班老師教的方法有點像，但比補習班老師講的更好耶』，這才代表我自己有進步啊。
對學生還是要有要求
另一次學生跟我說比較喜歡其他老師的情況是國一資訊課時某個國小畢業的學生都說他們以前的資訊老師比較好，我一樣問他們：『你們之前老師是怎麼上課的？哪些部份教的比較好？』
『他都沒上課，讓我們玩遊戲，都不會管我們，我們玩了好幾年的遊戲，超爽的。哪像你都不讓我們玩遊戲。』像這種的我就不管了，照樣上我的課，不過因為是資訊課，所以有設計一些內容，讓學生自己也可以製作遊戲，增加學生上課的意願。
抓住自我成長的機會
教師的職涯中總是會有被學生質疑、被拿來與其他老師進行比較的時候，這是檢視自己教學的好時機，如果真的技不如人，就趕緊抓住機會自我成長，知不足然後能自反，不要把寶貴的機會浪費掉了。
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挑選 Google Classroom 問卷填答最高分做為平時成績
Google Classroom 用表單進行測驗時可以自動匯入成績，老師不用手動登記分數；但是問卷啟用自動匯入功能，學生就祇能填答該問卷一次。
這用在期中考、期末考沒問題，但我們希望平時作業可以讓學生多填答幾次，再挑選最高分的一次來當平時成績，這時就得手動挑選啦。
考慮到手動挑選可能會出錯，教的班級多的話手動挑選也很累，有沒有什麼方法比較快呢？有的，我們可以利用 Excel 的 vlookup 功能幫我們挑出學生的最高分。
ps: 影片 14 分 12 秒處的範圍寫錯了，應該要加上 $ 符號，將搜尋範圍固定在 $I$2:$J$972 才對。我每次都會忘記加 $ 號，錄完影片發現我又忘了加上 $ 字號了，哎。
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用 Logseq 做為 PDF 閱讀器
為了將讀書筆記好好記錄下來，我試過許多方法。
最早的時候用質性研究軟體進行關鍵字分析，後來軟體越來越貴，而且開始要用 MS SQL Server，這實在太誇張，個人使用幹嘛用到 SQL Server？
沒辦法一直升級質性研究軟體的情況下就改用 Diigo 這個網站。
Diigo 好用是好用，但是它的 PDF 批註匯出時整個歪掉……等於都要被鎖死在它的網站裡面，所以雖然現在還在付費用它截取網頁資料，但讀 PDF 這部份好幾年前就改用 Docear + Zotero。
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你要存多少錢才能夠退休？
我十年前做了一個 Excel 檔，很簡單的小檔案，沒有細瑣的項目，但可以幫你大致推估在不考慮退休金的情況下 (因為我們應該都領不到)，你要準備多少錢才能退休。
這個檔案第一個要填的是開始投資的年紀，假設是 45 歲好了，然後預計幾歲退休，是否有結婚 (結婚的話花費會加倍，要存的錢也加倍)。
接下來要想想退休後你想要過什麼樣的生活？會不會想要每年出國？要不要吃大餐？多久一次？這些都要估算。
前兩行標粉紅色的部份是國民健康署的統計資料，建議就不要改了，這是每個人都需要的支出。注意，這是最低消費，所以買飲料什麼的都沒包含在內。
圖、你希望要有什麼樣的退休生活？
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Windows 無法預覽 PNG 圖片的解決方法
去年五、六月我的電腦自動更新後忽然無法預覽 PNG 圖片，還可以預覽 JPG、BMP 檔，但就是無法預覽 PNG 檔，讓我覺得很不方便。偏偏那時又剛好看到一篇文章，該文章提到 Win11 取消資料夾預覽的功能，因為我的 PNG 預覽功能是更新 Windows 後失效的，所以我以為那就是微軟的新政策，就這樣默默接受了。
就這樣熬了一年多，剛剛實在受不了 (因為下載了一堆在 Midjourney 畫的圖，要上傳到 FB 時卻無法知道圖片內容，很困擾)，想說已經一年多了，也許有人寫個小程式來幫忙預覽了吧？
查了一下，昏倒，2015 年在微軟的網站上就有人提到 PNG 圖片無法預覽的解法了。去年我以為取消預覽 PNG 預覽是微軟的新政策，所以就自動接受了這樣的安排，都沒去查資料，結果不是啊，不是新政策，是小 bug，我白白痛苦了一年多。
如果你也覺得無法預覽 PNG 圖片很不方便，依底下幾個步驟就能修好它。
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一光年有多遠？
一光年的距離是 9.46 * 1012公里。但是這樣子很難想像，所以我們用地球到月球距離 384,400 公里來做一下換算：
- 如果做一個模型，地球到月球的距離 1 公尺，那麼一光年的距離等比例換算起來是 24,609 公里，可以繞地球半圈多。
- 如果這個模型小一點，地球與月球的距離祇有 1 公分，那麼一光年的距離換算起來是 246 公里，可以從基隆國道一號起點一路開到雲林交流道以南。
巨蟹座距離我們多遠？
巨蟹座由許多顆恆星組成，其中與我們地球最近的恆星是鬼宿四，距離地球 136 光年，在地球與月球距離祇有 1 公分的情況下，鬼宿四離我們有 35,904 公里，快要可以繞真實的地球一周了。
不過『快要可以繞真實的地球一周』有點討人厭，好像一件事情懸在那邊沒解決，所以我們再調整一下。
我們把這組星球模型中地球與月球之間的距離調整為 10.7 公分，那麼我們祇要發射一枚火箭，把代表鬼宿四的小球放到月球表面上 (384,400 公里)，這組地球、月球 &鬼宿四的模型就符合實際比例了。
可以看得出來，就算是巨蟹座裡距離我們最近的鬼宿四，其實它還是離我們很遠啊。
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解決 Google 表單圖片被壓縮的問題
Google 用來做簡單的測驗很方便，可以讓學生不斷的練習。但是它有個問題，就是上傳圖片做為問題時，Google 會調整圖片大小，讓它可以顯示在一個頁面內，而調整大小後的圖片可能就看不清楚了。
比如說，我抓取了 Scratch 的畫面做為考題，但在 Google 表單裡的圖片很小很糊，根本看不清楚每個積木的內容是什麼，學生完全無法作答。
圖、看不清積木內容的圖片
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把書收進哆啦 A 夢的壁紙房
哆啦 A 夢有個四度空間道具叫壁紙房 (かべ紙ハウス)，它的外表就是一張紙，上面畫了個門，將這個道具掛在牆上就出現了四度空間，可以用來睡覺、休息，住在裡面也可以。
現實中的壁紙房
雖然現在我們沒辦法住在哆啦 A 夢那樣的壁紙房裡，但確實有一些東西已經被收到壁紙房裡了，比方說唱片、錄影帶、書本、相簿，都收在虛擬的空間了。
十幾年前開始就越來越少買紙本書，以前買的，覺得還不錯就送圖書館，爛書就直接丟回收箱，懶得載去秤斤賣了。一箱箱的送，一箱箱的丟，現在住的地方大概祇剩 1000 ~ 1500 本紙本書。
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學程式是為了學習解決問題的方法
今天給學生看 Applegirl 在 2010.03.23 上傳的影片，她拿了 4 台 iPhone 伴奏，演唱 Lady Gaga 的 Poker Face。
(其實 Applegirl 最早上傳的影片是在 2010.03.15 上傳的 Beyonce 的 Irreplaceable，但我比較喜歡 Poker Face。)
給學生看這個影片的目的是什麼呢？看看 Applegirl 家裡有錢 (買 iPhone 不手軟) 還比學生認真努力嗎？
呃，不是。
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Polkadot 2.0 上線
Polkadot 2.0 (波卡 2.0) 昨天正式上線，代表一個美好的時代結束了。什麼美好的時代呢？
是這樣子的，你知道投資比特幣等虛擬貨幣的人一般是怎麼獲取利益的嗎？
- 當節點，驗證區塊正確性
- 靠著股價 (幣價) 上漲
- 靠著借貸 (Defi) 賺利息
在波卡生態系，有第 4 種方式可以得到收入：質押在驗證人身上。
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利用 NotebookLM AI 幫手輔助撰寫文章
前幾個月 Google 推出了 NotebookLM 這個 AI 工具，讓使用者上傳最多 50 個文件檔案，可以接受 .txt, .pdf 以及 markdown 檔案 (副檔名 .md，前幾天才提供的功能)。
檔案上傳後使用者能針對文件資料提出問題，讓 AI 在文件中找答案，一開始不知道要問什麼的話，AI 也會給予一些提問建議。
暑假這幾天將自己整理的心得筆記上傳 NotebookLM，然後馬上發現 50 個文件檔案的上限實在太少了，隨便就超過 50 個檔案啊。而且到達 50 個檔案後畫面下方會有一個訊息提醒你已經到達上限，看了很討厭，所以我刪掉一個檔案，祇留 49 個文件。
圖、NotebookLM 畫面
向 AI 提問了幾個關於學習的問題，NotebookLM 馬上從上傳的資料中找答案，如果找到相關資料就會給予答案並將原始資料呈現在連結中，如果上傳的文件中沒有相關的訊息也會老實回答。
太多資料造成無法取捨
對於 AI 的答案覺得滿意，可以按一下對話視窗的圖釘圖示，這個對話就會保留起來供日後參考。沒有釘起來的對話祇要關掉瀏覽器視窗就不見了，所以覺得喜歡的答案一定要釘選它，消失掉了可能就找不回來了。畢竟是生成式 AI，給予相同的問題得到的答案還是會有不少差異。
看到下圖滿滿的釘選對話，你應該會覺得很棒吧？覺得 NotebookLM AI 幫忙找到這麼多資料，幫我們省下許多找原始資料的時間，寫文章一定超順手的。
才怪，你想太多了。你馬上會發現資料多到不知道怎麼收尾！
主要是 NotebookLM 中缺乏一個好的工具來整理釘選的筆記，你沒辦法將筆記分群分類、分階層整理，所有的筆記都平等的攤在你面前，雖然提高了訊息的曝光率，但資料太多會讓人無從下手。
圖、NotebookLM 的回答
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快速製作學習單填充題的技巧
教師在教學時為了讓學生有更好的學習效果，通常都會製作學習單做輔助，讓學生除了聽講，還能謄寫重點、延伸思考，有些內容還能做為小組討論的題綱。當一份學習單的重點是讓學生謄寫聽講重點時，填充題就成了教師們常用的選項。
製作填充題學習單時通常會製作教師版 &學生版，上課時學生拿到的學習單有些空格要填寫；課程結束後老師把含有解答的教師版張貼在公布欄，讓學生可以對照答案。
製作兩個不同的版本，這說起來簡單，做起來很討厭。當你想要增刪內容時，就得兩邊同時進行，一旦遇到跨頁、跳頁，或新增內容後會讓版面大幅改動的情形，就會覺得自己的時間都浪費在微調版面的這些瑣事上面，很討厭。
利用 Word 的隱藏文字功能
我後來偷懶祇做一個版本，但可以印出教師解答版 &學生版學習單。我當時想到的方法是將解答版的解答在 Word 中設為隱藏文字，列印時勾選『列印隱藏文字』就成為解答版，將『列印隱藏文字』的選項取消就變成學生版學習單。
(點小圖可看大圖)
圖、在 Microsoft Word 中將解答設為隱藏文字
但隱藏文字這一個方法有個很大的缺點，就是印出來的教師版 &學生版的版面、頁次會不一樣。畢竟教師版多列印了一些文字，所以頁次會跑掉也是必然的，但這樣一來公告答案就變得麻煩，學習單的頁數多時頁次會跳得很嚴重，學生得前後翻來翻去對照答案。
前一張圖片裡，印出隱藏文字時酵素在第 17 頁，整個學習單總頁數 62 頁；底下的圖片不列印隱藏文字，酵素這個單元變成在第 16 頁，總頁數剩 58 頁，這變動實在很大，對我是個困擾。
圖、不列印隱藏文字造成頁數縮減
調整文字顏色製作學習單
後來想想，其實祇要調整文字顏色，將解答版的答案部份改成白色字體後列印，就可以印出學生版學習單。
圖、原始教師解答版
將解答調整為白色的原理跟前面的隱藏文字是相同的，就是把答案隱藏起來不印，教師祇要編修一個檔案就可以應付教學需求，而且版面、頁次還不會產生變化，更符合教師需求。
圖、字體調整為白色即為學習單
祇不過，要將答案改成白色文字，千萬不要手動一格一格調整文字顏色，就算是使用複製格式功能還是太累了。
『將填充題解答部份設定為特定格式，要列印時使用搜尋取代功能，將符合特定格式的部份調整顏色？』
圖、解答設為特定格式再用取代功能改變顏色
這樣子可以，不過每次要列印時都還要重新設定要搜尋、取代的特定格式，還是有點煩，可以更簡單一些就好了。
嗯，我們可以利用樣式功能來簡化我們的工作。
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