每年台中市自然領域輔導團都會辦教具研習,每次研習都是宣安拿出他研發的教具教老師們製作,最重要的是教導老師們如何將這個教具應用在教學現場。
去年六月期末檢討會上宣安提到,這幾年辦的教具研習內容都是理化教學所用的教具 (畢竟宣安是理化老師),但生物教師也有使用教具的需求啊,應該也要辦一場生物教具的研習才對。
所以去年八月開始的新學年除了有理化教學教具研習外,又另外新增了生物教具研習。研習內容參考阿簡的CD 殼版手機顯微鏡,再加上昌宏聊天時私下分享的可將手機畫面傳輸至電腦螢幕 (或投影機) 的 app 使用。
讓學生隨身擁有顯微鏡,又讓老師能觀看學生顯微鏡觀察的內容 (也可以分享給全班同學),這應該是許多生物老師所想要的教具吧?所以去年就這樣辦了生物教具研習。
圖、將手機畫面同步至電腦的網路設定
同樣內容的研習雖然辦了兩場,但能參加的老師還是不多,所以將投影片分享給老師們,有興趣的老師就可以依著投影片的內容自己組裝一台 CD 殼手機顯微鏡。:)
其實阿簡的文章裡面還有影片教學,不過我的投影片多了手機 app 的介紹,所以還是有參考價值啦。^^a 如果有學校召集人要在校內辦理相同的研習,投影片下載回去就可以直接使用了。歡迎大家分享使用。
去年六月期末檢討會上宣安提到,這幾年辦的教具研習內容都是理化教學所用的教具 (畢竟宣安是理化老師),但生物教師也有使用教具的需求啊,應該也要辦一場生物教具的研習才對。
所以去年八月開始的新學年除了有理化教學教具研習外,又另外新增了生物教具研習。研習內容參考阿簡的CD 殼版手機顯微鏡,再加上昌宏聊天時私下分享的可將手機畫面傳輸至電腦螢幕 (或投影機) 的 app 使用。
讓學生隨身擁有顯微鏡,又讓老師能觀看學生顯微鏡觀察的內容 (也可以分享給全班同學),這應該是許多生物老師所想要的教具吧?所以去年就這樣辦了生物教具研習。
圖、將手機畫面同步至電腦的網路設定
同樣內容的研習雖然辦了兩場,但能參加的老師還是不多,所以將投影片分享給老師們,有興趣的老師就可以依著投影片的內容自己組裝一台 CD 殼手機顯微鏡。:)
其實阿簡的文章裡面還有影片教學,不過我的投影片多了手機 app 的介紹,所以還是有參考價值啦。^^a 如果有學校召集人要在校內辦理相同的研習,投影片下載回去就可以直接使用了。歡迎大家分享使用。